QUE ME CONTAS?
Hola chicxs, que os parece si hacemos una video-llamada el viernes 29 para jugar a TUTIFRUTI (¿os acordáis de cuando lo hacíamos en clase de lengua castellana?). Para eso es importante que repaséis las clases de palabras (verbos, adjetivos, nombres propios, comunes, colectivos...)
Dejo un link para apuntarse, por favor, marcad TODAS las horas que podáis, como la vez anterior, se harán grupos pequeños y se usará la plataforma CiscoWebex.
Hasta el miércoles 27 para apuntarse.
El jueves 28 se mandarán los enlaces y horas para unirse al chat por Tokkap de manera individual (como la otra vez).
Aprovecho para comentar que en el Facebook del colegio hay una entrada sobre el trabajo que hicisteis con las maquetas del sistema solar:
MÚSICA
Velaquí o resultado dos maios:
CCSS
A semana pasada inauguramos a nosa viaxe no tempo na prehistoria. Algúns de vós fuchedes ata Baroña, Campo Lameiro, Dombate, Tourón, Viladonga... E durante moitos miles de anos o ser humano evolucionou, comezou a usar o lume para cociñar, criar animais para non cazar, fixo ferramentas máis complicadas.... Pero hai feito concreto que marca o final da prehistoria e o comezo da HISTORIA. Cal cres que é?
A historia comeza hai 3.500 anos antes do nacemento de Cristo e como é tan longa, dividiuse en diferentes etapas para poder estudala.
A primeira etapa da HISTORIA é a Idade Antiga. Nela existiron tres civilizacións moi importantes: a exipcia coas súas pirámides, a griega coas olimpiadas e a romana, co seu poderoso imperio. Dos romanos temos en España e en Galicia moitas herdanzas.
MATEMÁTICAS
Una de las cosas que nos dejaron los antiguos romanos es su sistema de numeración. Usaban los llamados NÚMEROS ROMANOS.
A día de hoy, los usamos para escribir el nombre de los siglos (1 siglo son 100 años). Nosotros estamos en el siglo XXI (del año 2001 al 2100).
A veces los usamos para las horas en los relojes analógicos, para los capítulos de los libros...
Ya ves que tiene pocas normas y sencillas. Veamos si eres capaz de descifrar este famoso mensaje. Es una frase que dijo el Emperador Julio César (un poco chulito el) tras ganar una batalla muy importante:
Si necesitas una ayudita extra para descifrar el mensaje, en este link hay un conversor. Úsalo en caso de necesidad, pero intentalo primero tú solx:
LINGUA
Aínda que os celtas loitaron con todas as súas forzas, o Imperio Romano tiña un exército moito máis grande e con máis experiencia e conquistaron a zona. Cambiaron os castros por villas, construiron pontes, calzadas, trouxeron un novo idioma, o latín... Como eran guerreiros tiñan que protexerse moito, polo que construían murallas ao redor das súas cidades.
A única muralla romana que se conserva enteira no MUNDO é a que rodea á cidade de Lugo (Galicia) A única muralla romana do mundo na que se pode dar toda a volta (e ademáis gratis). Ademais, é patrimonio da Humanidade pola UNESCO dende o ano 2000. A muralla será a segunda parada na nosa viaxe pola historia.
Na televisión non paran de dicir que hai que "reactivar o turismo nacional" é dicir, que en lugar de ir de vacacións a Italia, Alemania, Grecia... fagamos turismo por España, visitando lugares tan bonitos como as Rías Baixas, as covas do Drach (Mallorca), o Lago de Sanabria (Zamora) ou o Parc Güell (Cataluña).
Elabora un anuncio publicitario para convencer á xente de que veña visitar algún dos legados romanos que temos en Galicia (pode ser a muralla de Lugo, a Torre de Hércules da Coruña, o Conxunto de Santa Eulalia, as diferentes pontes romanas... no enlace aparecen algunhas por si precisas ideas)
Fai un cartel/vídeo (sen cara)/foto, debuxo... coa seguinte información EN GALEGO
1. O NOME DO SITIO ESCOLLIDO
2. UBICACIÓN (en qué provincia está? Nunha cidade? No rural?)
3.QUE HAI QUE VER? (si é unha muralla, un xacemento, unha ponte, un conxunto de ruinas, unhas termas...)
4. MOTIVOS POLOS QUE HAI QUE VISITALO (aquí podes dar información sobre o sitio)